Día del Libro en la Casa de la Cultura

  El jueves día 23 de abril hemos tenido el placer de celebrar el día del libro en la Casa de la Cultura de la localidad.  Las actividades han sido muy variadas: presentación e información sobre este día, cuentacuentos por parte de Mercedes y Sisi, pequeño recital de la Escolanía,  entrega de diplomas a las ganadoras y ganadores del concurso de puntos de lectura y regalo de libros  para cada alumno/a de las clases.

 Ha recogido el diploma de ganadora de 4º A,  Noelia Izaguirre.
 Clara Vázquez, ganadora de 4ºB recogió su diploma posteriormente.

PARA SEÑALAR NUESTRAS LECTURAS

  En la clase de plástica los niños y niñas de cuarto han estado dibujando y construyendo, con diferentes técnicas, puntos de lectura para señalizar sus libros . Algunos de ellos han sido realizados para participar en el concurso organizado por la Casa de la Cultura.

RENACIMIENTO

   Puesto que es imposible abarcar todo el panorama del arte a lo largo del tiempo deteniéndose en todos los movimientos, artistas y cambios, vamos haciendo un estudio a grandes saltos. Los alumnos y alumnas de 4º realizaron unos trabajos sobre la vida y obra de artistas destacados del renacimiento y barroco. Han conseguido organizarse para trabajar en parejas y estos son los resultados.

MAPA PROVINCIAL.

Os envío un juego-puzzle para practicar con mapas de provincias.  Es divertido y se aprende mucho. Os lo recomiendo.


http://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/provincias-de-espaa-puzzle-facil/4a9e220b-c57a-4e35-a945-c5c56dfffd17

ALGUNOS ELEMENTOS DEL ARTE MEDIEVAL

  Continuamos aprendiendo un poquito de arte a través del tiempo.
  Hemos estudiado otras facetas del arte medieval,  como son las vidrieras o vitrales que están muy presentes en la arquitectura gótica. Los niños y niñas han construido sus vidrieras con cartulinas negras y papel celofán de vivos colores.  Colocadas en las ventanas quedan fantásticas.  Además podemos mezclar colores a través de la luz y conseguir violetas, naranjas y verdes muy interesantes. También han hecho trabajos de investigación, dibujos y puntos de lectura con letras capitulares (iniciales de sus nombres con adornos de gárgolas), con cartulinas de colores y rotuladores.